Det här är Lärcentra

Lärcentra skapar förutsättningar för alla inom vård och omsorg och stöd och service i Skellefteå kommun att lära sig tillsammans. Vi utgår från individens perspektiv, tror att kunskap skapas genom aktivitet och delaktighet och att alla kan lära men på olika sätt.

Uppdrag

Lärcentras uppdrag är att tillhandahålla kvalitativ kompetensutveckling som bygger på vetenskaplig grund, metodutveckling och beprövad erfarenhet. Verksamheten kompletterar formell utbildning genom att erbjuda introduktion, fortbildning och praktisk metodträning. Fokus ligger på dagliga arbetskunskaper, rutiner och förhållningssätt i mötet med individen.

Verksamheten omfattar även samordning och kvalitetssäkring av arbetsplatsförlagt lärande (APL), lärande i arbetet (LIA) och verksamhetsförlagd utbildning (VFU) samt ansvar för handledning och klinisk träning.

Genom samverkan med Region Västerbotten, skolor, universitet och arbetsliv bidrar arbetet till långsiktig kompetensförsörjning och utveckling av kunskap genom utbildning, forskning och nätverk.

Pedagogisk grund – kunskap byggs genom aktivt deltagande

Alla lärtillfällen i Lärcentras regi är framtagna utifrån pedagogisk forskning och beprövad erfarenhet. En viktig pedagogisk metod vi arbetar utifrån är "learning by doing", som härstammar från John Dewey, en av 1900-talets mest inflytelserika pedagogiska tänkare.

En annan forskare som spelar stor roll för vår pedagogik är Håkan Hult som på Karolinska Institutet forskat bland annat inom simuleringspedagogisk utveckling, medicinsk simulering, interprofessionellt lärande vid simulering samt pedagogiska processer i vården. Inspirerade av Hult och Dewey är Lärcentra en lärmiljö där kunskap skapas aktivt av deltagaren.

För att skapa så goda förutsättningar som möjligt för alla deltagare, oavsett modersmål, förklaras därtill vårdrelaterade ord och begrepp och bildstöd förtydligar.

I kombination med den pedagogiska grunden skapas alla lärtillfällen tillsammans med medarbetare från verksamheterna, som också fungerar som utbildare under våra lärtillfällen. Utbildningsmaterialet granskas årligen av sakkunniga kvalitetsledare, så som medicinskt ansvarit sjuksköterska och medicinskt ansvarig för rehabilitering.

Lärcentras lärmiljö bygger på så sätt både på evidensbaserad kunskap om lärande och om den verksamhetsnära yrkeskompetensen.